Las competencias de los terapeutas ocupacionales: pronunciamiento mundial, proyecto europeo y repercusiones en América Latina

Abstract

Este artículo trata sobre el documento de Competencias de los Terapeutas Ocupacionales a Nivel de Ingreso, aprobado por el Consejo de la Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales (WFOT) en Septiembre de 2008, sobre la Terapia Ocupacional en el Proyecto Tuning de la Unión Europea y sobre los contactos entre la Confederación Latinoamericana de Terapeutas Ocupacionales (CLATO) y la Red Europea de Terapia Ocupacional en la Educación Superior (ENOTHE) con el fin de promover el desarrollo de las competencias de los Terapeutas Ocupacionales latinoamericanos y la incorporación de los programas educativos de Terapia Ocupacional al Proyecto Tuning América Latina. Las conclusiones se centran en la importancia del documento de la WFOT para los programas educativos.